“食健康育未来” 光山县第二中心幼儿园展开家园民间传统文化食育课程共享会

  食育是一种回归日子的教育，更是一种回归教育的日子。民以食为天，教以育为先。教育，离不开烟火气。光山县第二中心幼儿园作为河南省第二批批食育试点幼儿园，在食育课程初探中，爱崇日子即教育的根本理念，将食知、食趣、食礼、食操等融入到五大范畴教育及日子中，让孩子会食、喜食、礼食!

  为了积极地推动食育课程的开发和研讨，不断探究科学的食育教育形式，促进幼儿园下一步食育课程的施行，12月25日，光山县第二中心幼儿园展开了家园民间传统文化食育课程共享会。此次活动由保教主任刘艳明掌管，光山县第二中心幼儿园园长王燕妮、保健主任邓虚琴及各班班主任参加了训练。

  接着，各级段班主任代表进行课程经历共享，向我们出现本班食育课程日常展开的活动脚印。

  现场教研时刻，我们环绕前期查询问卷中搜集的问题做现场的反应，针对食育课程推动过程中遇到的问题、困惑进行小组讨论，并整理可行性主张。

  活动的最终，园长王燕妮进行了总结性讲话，她从制造作业规划、拟定课程教育系统、营建食育环境、展开食育活动、加大食育训练力度五个方面谈起，必定了食育作业的厚实推动，并对共享进行了总结性点评，为我们接下来在食育课程的或许遇到的问题和困惑指明晰行进的方向。

  一次训练，一次共享，一份收成，本次训练活动为光山县第二中心幼儿园的食育作业指明晰方向。在往后的作业中，光山县第二中心幼儿园将不断探究科学的食育教育形式，促进幼儿园食育课程的科学施行，引导幼儿酷爱天然、敬畏生命，传承优异饮食文化，构成健康的日子方式，以食育人，看护未来。

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